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- 约4.28千字
- 约 50页
- 2023-04-29 发布于重庆
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想象引导 想象 想象引导 了解来询者的职业理想、目标,发展方向,可以让来询者跳出现实情况。充分放松、关注自己的内心,注重来询者的反馈和感受。 练习:想象一下你有一个获得你梦想的工作,试用十个词去描述它。充分运用你的想象。在小组内进行讨论,对自己作出的结果给予评价。 —— 感受、新发现、与现实的关系和对比、对未来的目标确立 第三十页,共五十页。 访谈 访谈的三个阶段: 初始阶段——同来询者建立关系 主体阶段——主要工作在收集资料,规划师的用字遣词要小心谨慎,以促使来询者坦诚的表白; 结束阶段——澄清证实已收集的资料,或评量来询者在表露自己后的反应; 预备、 总结、询问、 测试、 预约、 作业 访谈的进行方式——结构式、非结构式、半结构式 第三十一页,共五十页。 访谈的目的 收集资料——包括来询者兴趣、态度、志向、价值观以及其他情感资料 澄清问题——以提高资料的准确性 解释资料——可以收集到更深入及真实的资料有机会观察到来询者的反应,以帮助解释资料的意义 第三十二页,共五十页。 访谈时的注意事项1 第三十三页,共五十页。 访谈时的注意事项2 第三十四页,共五十页。 思考与讨论 没有兴趣?兴趣过多? 有了具体、明确的兴趣? 兴趣与本专业冲突、急迫的想要转系 有兴趣的科目不热门 兴趣与目前工作冲突 兴趣与父母的愿望冲突 过分简
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