论小学科学教学对学生创造性思维的培养-来源：新课程（小学）（第2020007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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论小学科学教学对学生创造性思维的培养-来源：新课程（小学）（第2020007期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇经验交流论小学科学教学对学生创造性思维的培养刘玉梅（新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十五中学附小，新疆乌鲁木齐）摘要：小学科学是一门较为宽泛的学科，其中蕴含着数学、化学、物理、生物等各种自然科学学科知识，某种程度上是为学生今后进行更加专门、深入的科学知识学习做好准备。换句话说，小学科学教学并不是要学生掌握大量公式、定理，而是为了培养他们的科学思维，让他们学会用科学的眼光来看待和处理各种事物，也就是改善他们的思维能力