简谈小学二年级语文识字教学策略-来源：新课程（小学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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简谈小学二年级语文识字教学策略-来源：新课程（小学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇改论坛简谈小学二年级语文识字教学策略毕健（山东省青岛宁路小学，山东青岛）摘要：识字教学是小学二年级语文教学的重头戏。为了提升小学二年级学生的识字效率，教师要想方设法采取一些行之有效的识字教学策略。在理论联系实际的基础上，紧紧围绕“聚焦微视频，将抽象的识字过程形象化；巧用小游戏，将枯燥的识字过程趣味化以及借助猜字谜，将被动的识字过程主动化”三个方面，简要论述小学二年级语文识字教学