小学数学核心素养下“图形与几何”教学策略研究-来源：新课程（小学）（第2020006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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索篇改论坛小学数学核心素养下“图形与几何”教学策略研究蓝锋（江苏省扬州市邗江区实验学校，江苏扬州）摘要：随着我国教育的不断发展与改革，小学阶段的教育越来越受到社会各界的关注。其中，在新教改中要求，从教者不仅要以讲解教材中的知识内容为主要教学目的，同时还要培养学生的核心素养。“图形与几何”方面的知识作为小学数学的主要教学内容，其教学方法一直都是广大从教者重点研究的对象。在核心素养下，如何开展相关知识内容的高质量