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教学篇 学业评价
关注个性化发展 满足个性化需求
———论小学数学教学中个性化作业的设计
刘永丽
(江苏省新 市港头镇中心小学,江苏 新 )
摘 要:《义务教育数学课程标准》中强调,数学教学要“适应学生个性发展的需要,使不同的人在数学上得到不同的发展”。基于
此,中小学各个学科
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