高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 2 追寻生命的起源练习(含解析)人民版必修3.docVIP

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  • 2023-05-05 发布于湖北
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高中历史 专题7 近代以来科学技术的辉煌 2 追寻生命的起源练习(含解析)人民版必修3.doc

PAGE PAGE 5 二 追寻生命的起源 一、基础巩固 1.中世纪的欧洲,生物学的发展十分缓慢,主要受到了 (  ) A.封建教会的钳制和束缚  B.世俗封建统治者的压制 C.教育和科研水平的制约  D.教条主义的束缚和限制 解析:在中世纪,教会对思想进行严格的控制,科学研究必须限定在教会教义许可的范围之内。故选A项。 答案:A 2.美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾针对一位生物学家的工作评价说:“工作于17世纪初叶,坚持实验的办法,是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。”这位科学家及其研究成果应当是(  ) A.施莱登创立细胞学说 B.哈维建立血液循环理论 C.巴斯德发明巴氏消毒法 D.达尔文创立生物进化论 解析:哈维生活在1578—1657年,运用解剖和实验的方法,建立了血液循环理论,故B项符合题意;施莱登、巴斯德和达尔文都是19世纪的生物学家,故排除A、C、D三项。 答案:B 3.19世纪,德国生物学家施莱登和施旺共同创立了细胞学说。这一科学贡献的意义之一是(  ) A.标志着近代科学的兴起 B.促进了免疫学的发展 C.解决了食物变质的问题 D.触及了生命运动的过程 解析:施莱登和施旺共同创立的细胞学说,第一次科学地触及了生命运动的过程,故D项符合题意;A项以牛顿力学体系的创立为标志,B、C两项均与巴斯德的研究成果有关。 答案:D 4.长颈鹿原生长在非

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