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部编版三年级下册语文《纸的发明》第二课时教学设计
纸的发明
教学目标：
1. 了解蔡伦造纸的方法和意义。
2. 培养民族自豪感，感受祖先的聪明才智。
教学重点：
了解蔡伦造纸的方法和意义。
教学难点：
培养民族自豪感，感受祖先的聪明才智。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、复习旧课，导入新课。
1. 指名朗读生字、新词。
2. 这节课我们继续学习《纸的发明》，了解造纸术的发明经过一个怎样复杂而又漫长的过程？
二、研读课文，深入探究。
1. 学习课文2、3自然段。
在纸发明之前，人们用龟甲、兽骨、青铜器等来刻写字，书籍则用竹片、木片等制作，非常笨重。后来人们开始使用帛来书写，但价格太贵
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