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索篇 学研究
新理念下的问题设计新策略
——
—以小学数学教学为例
梁玉莲
广东省广州市番禺区南村镇雅居乐小学,广东 广州)
摘 要:新课程标准实施以来,要求教师教学不再以实现学生取得较高成绩为最终目标,而是更加注重对学生能力的培养。而这
便要求教师改变以往的教学方式,不再受传统教育思想的影
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