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电气自动化专业：《可编程控制技术》课程思政课堂教学设计
一、教学目标
知识目标
1.掌握基本位逻辑操作指令的功能；
2.掌握自锁和互锁电路的编程及应用场景；
3.熟悉三人抢答器 PLC 控制的基本原理和程序设计方法。
能力目标
1.正确使用触点、线圈、置位/复位等基本位逻辑操作指令；
2.能使用 STEP7-Micro/Win32 V4. 0 SP9 编程软件；
3.能够正确编制三人抢答器 PLC 控制程序；
4.能够独立完成三人抢答器 PLC 控制线路的安装。
素质目标
1.掌握社会主义核心价值观；
2.建立职业自信和精益求精工匠精神。
二、课程思政融入知识
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