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2023年高考语文专题复习:散文阅读常见考点与答题技巧汇编
考点一 归纳内容要点,概括中心意思
题型一 概括局部内容
❖ 了解相关知识
“概括局部内容”是归纳内容要点的常考方式,既指概括一个段落内容要点,也指多个
段落(层次)内容要点;内容涵盖层意概括、情感概括、原因概括或其他指定角度的概括等。
❖ 牢记答题技巧
概括局部内容要注意三点
1、据题干寻找答题区间,确定答案存在于哪些段落。并且还应进一步缩小“包围圈”,
再根据题干中要求概括的方向性词语锁定具体的“信息段”,甚至是“信息句”“信息词”。
2、概括段意。概括段意要理解各句所写内容,抓住关键词句,分析句间关系。
⑴关键词句往往指每段首、段尾的总领或总结作用的词句。阅读时,需要标示出来。
⑵分析句间关系就是指根据句间关系确定段落重心,如是并列、对照关系的,要把多个
句子意思有机结合;如是层进、转折关系的,要重在后者,又不忘前者;如是总分(分总)
关系的,要抓住总说部分概括。
3、在概括时应注意,信息要点不能遗漏、交叉、重复,更不能无中生有。尽可能利用
原文词句归纳,并注意按分值确定答案要点的数量。
题型二 概括中心意思
❖ 了解相关知识
概括中心意思是针对文章的整体表现而言的,包含情感概括和主旨概括。这两者直接以
文章层意、内容要点为基础,又涉及作者的创作意图和文章观点态度,需要对文章整体内容
的把握分析。
❖ 牢记答题技巧
整体概括要注意四点
1、从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心,体现了文章的主旨;有的题目即使
没有点明主旨,也往往与主旨有着千丝万缕的联系,是最佳的思考切入点。
2、从分析文章开头和结尾入手。有的文章开篇点题,起到统领全文、点明或暗示中心
思想的作用,有的文章在篇末点明或深化中心,显示文章的主旨。
3、从分析文中议论、抒情句入手。有的文中的议论、抒情句有画龙点睛之功效,往往
直接反映了作者的观点态度,抓住了这些语句,就抓住了文章主旨。
4、从概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部
分之中,要综合归纳,才能突出中心。
第 1 页 共 18 页
考点二 分析散文的结构艺术
题型一 把握整体思路
❖ 了解相关知识
文章的思路是作者按照一定的条理由此及彼表达思想的路径和脉络。它主要表现在文章
的取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应、段落层次的关系等方面。结构是思路外在
的表现。散文常见的结构思路有五种:按时间顺序安排结构;按空间位置安排结构;按物事
性质、类别组织材料,安排结构;以线索物组织材料,安排结构;以作者的思想、情感的变
化脉络组织材料,安排结构。
❖ 牢记答题技巧
把握整体思路五步法
1、明——明确文体,把握全貌。通过阅读,明确散文内容,是写人叙事、写景状物,
还是阐发哲理,概括文章主要叙述了什么事情或者谈的是什么问题,不同的文章类型,行文
思路应该有所不同。
2、圈——圈点勾画,抓关键句。在阅读过程中,要特别注意文章的开头、结尾,每一
段的起始句、收束句,这些地方往往被作者安排上中心句,以起到总领或收束内容的作用。
3、标——标示段意,显露脉络。在找出中心句后,分析综合一个自然段表达的意思,
给每一个段来一个总结,用一句简明扼要的话标示出文段的段意。这样做的目的是把成百上
千字的文章浓缩成几句话,显露出文章内在的脉络。
4、理——理清思路,把握结构。分析段落之间的内在联系,划分文章层次。重视具有
前后衔接、勾连、照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号,如分号、冒号、
句号等。
5、通——通读全段,合成段意。无明显信息的段落,应该通读全段,找出概括性语句
或关键词语,分析合成段意。这些都没有时,要考虑句间的关系,先划分层次,概括出各层
意思,再综合考虑。
6、组——组织答案,运用模式。答题模式:首先写了……其次写了……最后写了……
题型二 分析句段作用
❖ 了解相关知识
局部思路的考查,即题目往往不是要求总体分析,而是选择“牵一发而动全身”的段落
或句子,分析其在全篇结构思路中的作用。句段的作用,是指某些关键语句、语段在表现文
章主旨、情感和观点态度上的作用。这类句段往往是开头段、结尾段、过渡段和表达上富有
特色的句子或段落。对句段作用的分析,有四个维度:
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