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智识 管理之道
依托物联网技术的
劳动教育深度实施研究
——兼论“物联网 + 劳动”校本课程的建设
周 新 徐海龙
【摘 要】 高中阶段的劳动教育虽已经成为必修科目,但亟待开发结合校情、指向育人的劳
动教育实践课程。依循“泰勒原理”及相关课程开发理论,江苏省南菁高中整体
设计劳
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