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2017年数学教学年终总结与2017年数学教师个人总结合集
2017年数学教学年终总结范文
放完音乐,我赶紧 问学生: “这 曲子好听吗?”学生异 口同声地 回答 :
“好 !” “是谁创作的呢?” “贝多芬。”曲子的旋律与刚才画面上的内容有什么联系
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问引入,全方位、多角度地激发了学生的兴趣,使他们产生学习动机 ,明确学习目
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3 、利用多媒
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