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智策 对策研究
国学经典诵读校本课程的实施路径
徐洪进
【摘 要】 中华文化,博大精深;国学经典,历久弥香。江苏省泰州市实验小学依托江苏省
基础教育前瞻性教学改革实验项目“经典浸润全息教育样式建构”,形成了全员
参与、全程跟踪、全域实施的国学浸润立体教育场域,建构起以“读、诵、写、品、
演”为基本路径的“国学经典诵读”样式,为学生言语实践
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