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依托课程基地,创新学校文化
——昆山世茂小学成语文化课程建设实践
胡华琴 王雯洇
【摘 要】 在推进“养根”课程中,昆山世茂小学以“成语文化”特色项目为抓手,不断更
新课程内容,做到课程环境主题化,课程设置层次化,考核评价多元化,互动平
台多样化,以此促进学校文化创新,有效提高课程品质,促进学校的高品质发展。
【关键词】 特色文化 课程建设 文化创新
文化是学校发展的灵魂,而教育的目
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