2021小学语文《习作一推荐一本书》第二课时说课稿及教学反思.pdf

2021小学语文《习作一推荐一本书》第二课时说课稿及教学反思--第1页 小学语文《习作一推荐一本书》第二课时说课稿 一、说教材 本单元习作的话题是“推荐一本书”。不同于一般的写读后感， 本单元的习作创设了一个真实的任务情境，要求学生结合单元学习和 以往阅读经验，把读过、认为值得推荐的好书介绍给同学，引导学生 带着交际任务进行习作，同时让学生的习作服务于交际，在这样的交 流互动中，不仅提高习作水平，同时，进一步拓宽阅读视野、提升阅 读兴趣，落实单元双线目标。 二、说学情 学生在使用统编教材的过程中，借助快乐读书吧、文体单元、阅 读链接等多种途径，拥有了丰富的整本书阅读经验，选择一本好书， 并不困难。但学生阅读后留下深刻印象的多为文学作品，为此教学中 要充分调动学生阅读经验，引导学生发现科普读物、历史故事、人物 传记等多种多样的好书都值得我们推荐。 学生在五年级上册第四单元学习过分段叙述，本单元是统编教材 第一次明确提出突出重点的要求。具体到