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部编版语文一年级下册怎么都快乐教学设计 【第 1 篇 】 
教学 目标 
知识与       力 
1、会 认 13 个生字 ,会 写 7 个生字 ;掌握 多音字 “得 ”;理 解 “自、 
静悄悄 ”等词语的意思。 
2 、积 累 “跳绳 、踢足球、讲故事、听音乐、打排球 、游戏 ”等词语 。 
3 、正确 、流利、有感情地朗读诗歌 。 
过程与方法 
1、随文巩固识字,朗读课文,理解课文 。 
2 、在 朗读课文 中体会快乐的含义 。 
情感 、态度与价值观 
体会做游戏 的快乐,体会大家在一起玩更快乐。 
重
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