苏教版四年级品德与生活下册教案怎样到达目的地1.docVIP

(苏教版)四年级品德与社会下册教案 第八课 怎样到达目的地 教学目标: 引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，了解从古到今我国交通运输设施 和交通运输方式发生的巨大变化;懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动;同时， 关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。 教学重点: 懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动; 教学难点: 关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。 学情分析: 四年级的小学生随着年龄的增长，与社会的接触也日益频繁，独立活动的范围在不断扩大， 让学生在耳闻目睹，亲身感受、理解生活与交通运输业的双向关系。 教学准备: 组织学生收集有关交通发展方面的故事。包括本县、镇“康庄工程”。 有关多媒体课件、录音故事、录像资料的准备。 教学时间: 二课时 第一课时 教学目标:引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，知道常见交通工具及 其特点，并自觉守交通管理条例。 教学重点:了解常见几种交通工具及其特点，懂得选择享用，遵守条例。 教学过程: 活动(一)趣味谜语导入 1(请学生猜谜语，激趣导入: 远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。 小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。: 水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。 耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北