克与千克说课稿.docVIP

《克与千克》说课稿 大家好,我今天说课的内容是人教版教材小学二年级下册《克与千克》。一、说教材 克与千克是生活中最常用到的计量单位,本节课是学生对质量单位的初步接触,为后面学习更多的计量单位奠定基础。从认识质量单位开始,认识克与千克之后理解他们的关系。以下是我根据教学理念与课题确认的教学目标: 1、认识克与千克,对克与千克的重量有感知,理解关系,进行计算; 2、培养学生自主学习与合作交流的学习方法; 3、让学生感受数学在生活中的重要性; 而教学重难点是联系克与千克之间的关系,以及对它们的重量有具体的感知和认识。 二、教法和学法 教法:由于教学对象是二年级正处于活泼好动时期的小学生,学习习惯尚未养成,所以教师在教学中应该寓教于乐,创设学生所喜爱的情景,边做游戏边学习知识,同时采用启发式教学,直观教学等教学方法,使学生学习方式多样化。 学法:让学生参与进教学环节。克与千克和生活息息相关,所以应该用实物让学生感受重量,使他们积极参与,动手动脑。在学习过程中有学习领会到自主探究、主动学习与合作交流的精神。 三、教学环节 基于教学重难点和教学目标,我设计了三个教学环节。一是在游戏中发现导入,而是参与互动宫廷探讨,三是灵活运用新知识,现在从第一点说起。 1、在游戏中发现导入 结合小学二年级学生的实际情况,创设了“拿一拿”的情景,具体就是让学生拿起身边的物品感受重量,设