- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费32金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师个人专业发展三年规划(青年教师) 案例范本
一、个人背景
姓名:李明
性别:男
年龄:28岁
学历:本科
职称:初级教师
工作时间:2年
二、目标
提高教育教学水平,努力争取晋升为高级教师。
提升教育教学科研能力,积极参加学术研讨会和教育教学培训。
掌握基本的信息技术和教育技术,加强课堂教学的现代化。
三、三年规划
第一年
提高教育教学水平,参加学校组织的教学培训和研讨会。
积极参与学科教研活动,与同事共同研究课程改革和教学方法。
学习基本的信息技术和教育技术,加强课堂教学的现代化。
第二年
继续参加学校组织的教学培训和研讨会,提高自己的教育教学水平。
积极参与学科教研活动,与同事共同研究
您可能关注的文档
- 优秀教师个人先进事迹材料 案例范本.docx
- “科技发展是利大还是弊大”辩论会资料.docx
- 科技发展利与弊辩论会 正方发言稿.docx
- 科技发展利大还是弊大辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx
- 科技发展利大还是弊大辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx
- 科技发展利大还是弊大辩论会资料.docx
- 就业保障VS职业保障更能给人安全辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx
- 就业保障VS职业保障更能给人安全辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx
- 灾难来临,应该奉行强者生存VS保护弱者辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx
- 灾难来临,应该奉行强者生存VS保护弱者辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿.docx
文档评论(0)