人教版语文八年级上册13 背影[1] 教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第四单元 13背影 学习目标 1.积累字词和有关文学常识。 2.整体感知课文内容,理清行文线索,分析结构,把握中心。 3.研读重点文段,领会文章所表现的父子之间的亲情,继承中华民族的传统美德。 学习过程 一、基础积累 1.作家作品填空。 朱自清,字,江苏扬州人,现代著名的、、,其创作的散文被誉为“美文”。? 2.给下面加点的字注音。 交卸()奔丧()橘子()迂腐() 琐屑()栅栏()差使()蹒跚() 狼藉()簌簌()踌躇()颓唐() 3.根据意思写词语。 (1)()乱七八糟的样子。 (2)()纷纷落下的样子。 (3)()凄凉,萧条,不景气。 (4)()失业在家。 (5)()言行守旧,不合时宜。 (6)()衰颓败落。 二、整体感知 4.通读课文,你认为这篇文章的写作线索是什么?全文可分成几部分?请概括各部分的大意。 5.背影在课文中一共出现了几次?分别是在什么情境下出现的?其中哪一次最让你感动