一等奖!部编版语文,部编版语文《月迹》教案教学设计五上.docxVIP

一等奖!部编版语文,部编版语文《月迹》教案教学设计五上 今天我们要学习贾平凹的《月迹》，这篇散文主要讲述了一家人在中秋夜寻找月亮的过程。通过阅读这篇文章，我们可以初步了解月亮在中国人民情感生活中的重要地位，并且梳理出寻月的全过程。同时，我们也能把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化轨迹，培养学生追求美好事物的情怀。此外，我们还能理解月亮是“印章”的深刻含义，体会一切从孩子眼中看出的意义，并揣摩文中所写孩童语言的特色。 在课堂上，我们先回忆了一些与月亮相关的诗文，然后认识了作者贾平凹。随后，我们进行了字词检查，并理清文章脉络，了解了文章的重点——寻月亮。通过师生互动，学生们找到了文中描述月亮踪迹