2021小学语文《习作一二十年后的家乡》第二课时说课稿及教学反思.pdf

2021小学语文《习作一二十年后的家乡》第二课时说课稿及教学反思--第1页 小学语文《习作一二十年后的家乡》第二课时说课稿 及教学反思 一、说教材 本次习作的主题是“二十年后的家乡”。首先明确写作方向和类 型，这是一篇指向明确的想象作文，从家乡对一个人的成长意义的角 度着手，创设了穿越时空的习作情境，拉长了时间线，激发学生对家 乡巨变展开想象的愿望和热爱之情，要求学生联系生活实际，从现实 体验出发，大胆想象二十年后家乡是什么样子的。 习作提示要求学生大胆想象二十年后的家乡会发生什么巨变， “巨变”即要求学生展开想象的翅膀，要大胆想象家乡可能发生的巨 大变化，拓展思维。例如“环境的变化，工作、生活的变化”，旨在 帮助学生打开思路。 本次习作的重点是能按编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分 写具体。教材提供了一个习作提纲的范例，包括题目、开头、中间、 结尾四个部分，意为通过列习作提纲的方式明确怎样写，学生可以按