2022五年级数学下学期培优补差工作计划模板(三篇).pdf

2022五年级数学下学期培优补差工作计划模板(三篇)--第1页 五年级数学下学期培优补差工作计划（一） 一、本班情况分析 五年级一班共有学生30人，其中男生 14人，女生16 人。结合上学期年级期末成绩，部分学生能独立的学习，认 真地完成作业，还有部分学生学习积极性不高，不能按时完 成作业。在平时的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外， 教师要对待优生加强辅导，使中等生转化为优秀生，提高学 生的及格率和优秀率。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严 重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师 的答案等。具体表现如下： 1、上课精神不集中。 2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写 不好。 3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。 4、缴交作业不按时或作业没完成。 5、基础知识不扎实。 6、答题速度缓慢。