部编版语文二年级下册9枫树上的喜鹊导学案(3篇).pdfVIP

部 编 版 语 文 二年 级 下册 9 枫 树 上 的喜鹊 导学案 推（荐 3 篇） 部编版语文二年级下册9 枫树上 的喜鹊导学案 【第 1 篇 】 教材分析 ： 枫树上的喜鹊》是一篇童话故事，情节简单，语调活泼，符合儿童 的心理特点和接受能力。但这篇童话又与众不同，在于采用的是第三 人称和第一人称穿插叙述的方式，把一个带着童真、童趣的去看待周 围事物的.孩童展现在我们的面前，故事告诉我们 ：童话就在我们身 边 ，人人都可 以创造童话 。 学情分析 ： 二年级的学生，经对童话故事有浓厚的兴趣 ，但缺乏一定的鉴别能力。 大多数学生活泼、好动 、大胆且独立，已经