《绿色上网》川教版四年级《生命.生态.安全》下册PPT课件.pptxVIP

绿色上网川教版 五年级下 新知导入 同学们，你们喜欢上网吗？ 新知讲解 （一）安全小问号 网上有老师在线辅导呢。?网上可以查到很多资料。?网上还可以买东西！！ 阅读教材插图，说一说网络的功能 （1）查找学习资料,学到更多的课外知识；（2）网上购物；（3）方便沟通交流。 合作探究说一说?你还知道网络具有哪些功能? 开阔视野加强对外交流进行游戏或娱乐，缓解压力。 合作探究 你利用网络做过哪些事情?? 上网课?网上查找资料网上购物 合作探究网络给大家提供各种便利的同时，也产生了一些弊端沉迷于网络游戏；视力下降；受网上不良信息的影响；个人隐私泄露； 合作探究 网络是把“双刃剑”只有坚持绿色上网,才能从中受益。 怎样算是绿色上网呢？? （二）安全小博士 合作探究 怎样算是绿色上网呢？ 坚持绿色上网就是坚持健康上网、文明上网和安全上网。 合作探究怎样健康上网？? 不浏览带不健康内容的网页,不沉溺网络游戏。 合作探究 怎样文明上网？ 交谈时使用文明语言，不攻击诽谤他人。 合作探究 怎样安全上网？? 不传播他人隐私。 合作探究 怎样安全上网？? 不发表。 《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习??? 不浏览不良信息?要诚实友好交流??? 不侮辱欺诈他人要增强自护意识 ???不随意约会网友?要维护网络安全 不破坏网络秩序?要有益身心健康?? 不沉溺虚拟时空 （三）安全小卫士 合作探究 家庭计算机的安全使用方法？? 设置操作系统登录密码,并开启系统防火墙；? 安装杀毒软件并及时更新;? 不使用未杀毒的U盘。?(四) 安全小提示 合作探究 公共计算机的安全使用方法？? 不在未安装杀毒软件的计算机上登录个人账户;? 不在公共计算机上保存个人资料和账户信息； 尽量使用软键盘输入密码； 离开前注意退出所有已登录的账户。(四) 安全小提示 合作探究 议一议 五年级学生涛涛近来沉迷手机游戏,一有空就拿出手机玩经常不做家庭作业，并且越来越不想上学。有个周末,他趁爸爸妈妈不在家,一口气打20个小时游戏,诱发脑硬,险些丧命。 结合上面的案例,与同学们一起讨论： 1. 手机游戏有哪些利弊？ 利：手机游戏有助于提高孩子的智力 ；改善情绪；训练大脑 ，增进幸福感。 弊： 沉迷于网络游戏容易近视，对身体的发育不好，也容易荒废学业，可能引发偷盗或抢劫误入歧途导致犯罪。 合作探究 我们应该怎样帮助涛涛戒除网瘾？请把讨论形成的建议写下来。 （1）首先就是要明白网瘾的危害，比如浪费时间，影响学习等。 合作探究 我们应该怎样帮助涛涛戒除网瘾？请把讨论形成的建议写下来。 （2）多参加社交活动，多发展健康的爱好来分散自己的注意力。 合作探究 我们应该怎样帮助涛涛戒除网瘾？请把讨论形成的建议写下来。 （3）合理规划自己的时间，让自己有事情做，并且让自己觉得做这些事情很有意义。 合作探究 我们应该怎样帮助涛涛戒除网瘾？请把讨论形成的建议写下来。 （4）制定一个小目标，逐渐缩短上网时间，由经常上网过渡到偶尔上网，最终过渡到没有上网的欲望。 合作探究 我们应该怎样帮助涛涛戒除网瘾？请把讨论形成的建议写下来。 （5）在上网时间上要自我约束，特别在夜间上网时间不宜过长。 合作探究播放歌曲《明天会更美好》 课堂练习 怎样健康上网？ 课堂总结同学们，让我们行动起来，远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长，做一名合格的新时代的小学生吧。 作业布置 1.预习下一节。 2.搜集有关安全上网的知识，抄写在本子上。 感谢您的聆听