智慧树知到《组织行为学洞悉职场人心》章节测试竞赛答案.docxVIP

知识 知识 竞赛 智慧树知到《组织行为学洞悉职场人心》章节测试竞赛 答案 答案 第一章 1、 在个体层面，我们可能会考虑哪些内容 A:人口 B:能力 C:规模 D:态度 正确答案： 人口，能力，态度 2、 员工愿意为组织作出绩效，最基本的需要是 A:生存 B:繁衍 C:幸福 正确答案： 生存，繁衍 3、 组织行为学学科知识的来源是() A:实验及试错 B:系统性证据 C:不基于权威 正确答案： 实验及试错，系统性证据，不基于权威 4、 以下哪个选项最能定义组织行为 C:发言人 A:它涉及到一群人聚在一起进行集体谈判的研究 B:它涉及到研究人们在公司里做什么，以及它如何影响 公司的产出 C:它只涉及开发经理和高级雇员的知识 D:它是一个不受外界因素影响的领域 正确答案： 它涉及到研究人们在公司里做什么，以及 它如何影响公司的产出 5、 根据明茨伯格对管理角色的分类, ()的作用是 将从外部或从其他雇员那里收到的信息传递给组织的 成员 A:企业家 B:资源分配者 D:领袖 E:传播者 正确答案： 传播者 6、 乔安 ·海斯目前正在从事一个应对气候变化的项目。 在这个项目中，她需要找到不同的选择来替代不可再生 能源的使用，在选择最实用的替代能源之前，她需要检 查不同的可再生能源选择的可行性。下列哪项技能是海 斯在这些任务中主要需要用到的 A:人际交往能力 B:沟通技巧 C:概念技能 D:互动的技巧 正确答案： 概念技能 7、 关于技术技能，下列哪个选项是正确的 A: 只有通过正规教育才能学习 B: 包括应用专业知识的能力 所有工作都不需要 D: 被专业人士垄断 正确答案： 包括应用专业知识的能力 8、 操作某个变量，得到我们关心的应变量，这种可 以称为系统性相关 A:对 B:错 正确答案： 对 9、 在组织中，可能会因为个人绩效太强，反而使组 织绩效降低了 A:对 B:错 正确答案： 对 10、 经验比我们在组织行为学中学到的知识更有用 A:对 B:错 正确答案： 错 第二章 1、 提高情绪智力的方法包括() A:换位思考 B:不要追求完美 C:善解人意 D:改变对事物的认知 正确答案： 换位思考，不要追求完美，改变对事物的认 知 2、 管理者的角色中，()不是管理者需要扮演的 A:联络者 B:操作者 C:发言者 正确答案： 操作者 3、 认知智力包括()方面的维度 A:5个 B:6个 C:7个 正确答案： 7 个 4、 把事情做好，需要的是() A:认知智力 B:情绪智力 C:认识智力 正确答案： 认知智力 5、 传统的管理往往是通过制度+控制完成的。 () A:对 B:错 正确答案： 对 6、 顺其势而扬其波是一个比较成功的企业家应该具 备的能力素质。 () A:对 B:错 正确答案： 对 7、 知智力不重要，情绪智力很重要。 () A:对 B:错 正确答案： 错 8、 我们对自己生理变化的主观理解才是情绪的根本 () A:对 B:错 正确答案： 对 9、 中层管理者更需要的是技术技能。 () A:对 B:错 正确答案： 错 10、 管理要解决的几件事分别是( ) A:做不做(方向) B:愿不愿(人力管理) C:好不好(产品) 正确答案： 做不做(方向),愿不愿(人力管理),好 不好(产品) 第三章 1、 体验学习的最大优点是() A:学习成本低 B:时间短 C:印象深刻 正确答案： C 2、 间接经验学习是通过()他人的行为而进行的学 习 A:模仿 B:观察 C:复制 正确答案： B 3、 用大棒加胡萝卜的政策促进当事人的学习，叫直 接经验学习。 A:对 B:错 正确答案： A 4、 惩罚需要遵循的原则性，不能有灵活变通。 A:对 B:错 正确答案： B 5、 失败是一种珍贵的体验。 A:对 B:错 正确答案： A 6、 树立信心的方法是言语规范、业绩回顾、宗教信 仰、提供示范、情绪调动、避重就轻、频繁讨论。 A:对 B:错 正确答案 B 7、 直接经验学习的几种模式是() A:正强化 B:负强化 C:忽视 D:惩罚 正确答案： ABCD 8、 惩罚容易造成的负面效果是() A:踢猫效应 B:火炉效应 C:破窗效应 正确答案： A 9、 《君主论》中提到：让人们害怕你又喜欢你是理想 状况，当你必须在两者当中选其一的时候，如果想获得 和保持权力，应该选择让人们()你 A:喜欢 B:害怕 C:忽视 正确答案： B 10、 惩罚与奖励应该并重，但应该() A:先惩罚后奖励 B:先奖励后惩罚 C:同时进行 正确答案： A 第四章 1、 认知失调的应对策略包括() A:改变态度 B:改变行为 C:添加理由 正确答案： ABC 2、 工作满意度高的员工产生的结