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大班体育游戏活动《金箍棒》--第1页 大班体育游戏活动《金箍棒》 执教老师：xxx 一、活动背景 大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金 箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计 “小猴玩棒”这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。 活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动 作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。二、过程实录活动目标： 1、积极探索金箍棒的多种玩法，辨认出并互动顺利的方法。 2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跨、跳、跑等综合能力，锻炼腿部力量， 发展身体协调性。 3、体验与同伴合作的欢乐，培育敢于挑战的精神。 活动重点：能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。 活动难点：自学利用器械练绕圈跨跳动作，发展弹跳、跳跃等综合能力。活动准备工 作： 1.物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。2.空间准备：活动 前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。活动过程： 1、已经开始部分：热身运动 教师：天气真好，今天我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽（音乐律动） 2、基本部分： （1）民主自由积极探索金箍棒的玩法教师：谁去了解一下你的玩法？（2）合作玩玩 金箍棒 教师：合作玩金箍棒进一步探索玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。（3）小 猴练习本领“助跑跨跳” 小结绕圈跨跳：两手摆两边，距小河 5―8 步，跑到小河前，一只脚用力拖地，另一 条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。 （4）小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳 教师：小猴们真能干，都深入细致地练习了绕圈跨跳的新本领，现在必须拎你们回去 运果子，使我们一起用刚才练习的本领启程吧！ （5）比赛：看谁运得快（交代游戏规则）3、结束部分： 大班体育游戏活动《金箍棒》--第1页 大班体育游戏活动《金箍棒》--第2页 “今天，我们的小猴本领真小，真为你们高兴。”听到――，你听见了什么？（纾解 音乐）起身互相拳捶腿，收紧自己。（纾解音乐）4、活动延展： 金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢！我们一起和好朋友合作 拼数字。 大班体育游戏活动《金箍棒》--第2页