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【家庭教育】孩子喜欢在外大吼大叫 家长该如何应对--第1页 【家庭教育】孩子喜欢在外大吼大叫家长该如何应对 【家庭教育】孩子喜欢在外大吼大叫家长该如何应对 支招一：不要试图制止或满足孩子 孩子在公共场忽然大吼大叫，家长为了防止困窘、丢脸，常常第一时间训斥孩子：不 许吵起来，必须安静，或被迫满足用户孩子的建议。第一方式常常无济无事，往往家长越 训斥，孩子越大吵大闹;而第二种方式可能将当时有效率，但难被孩子要胁，逼迫家长屈 服。 因此，建议家长，当孩子在公共场突然吵闹时，先不要说什么，但可通过表情、肢体 语言透露这样的信息给孩子：你现在的行为引起了我的注意，但我不是很接受。如：平静 地注视叫嚷的孩子几秒钟，或稍稍让自己离开孩子一定距离。 通过这些平淡、冷静、不拎威胁成份的表情、动作、肢体言表达出来高度关注孩子抽 搐犯罪行为的讯息，使情绪兴奋的孩子感觉被“看见”。 支招二：帮助孩子面对自己的感受 宝贝大吼大叫的背后，跟著的一定就是负面的体会。但是，宝贝意识没自己的体会， 无法抒发，就可以以喊叫的方式呈现出。所以，当ta们存有这种整体表现的时候，家长 必须借由现象看见本质，协助ta们直面自己的体会。例如，“宝贝，你这么喊叫，是不 是存有哪里不难受?”，“你不高兴吗?宝贝，慢说妈妈”等等，第一时间帮忙孩子认识到 喊叫背后的真正体会就是什么，从喊叫的犯罪行为中抽离，淡定地面对自己的体会，讲出 自己真正的体会就是什么。 支招三：接纳感受，限制某些行为 体会只是个人的体验和观后感，因此，体会就是没高下之分的。孩子所有的体会都必 须被家长采纳。当孩子讲出自己的体会的时候，家长千万不要以自己的体会替代孩子的体 会而对其展开驳斥。例如，有的孩子因商场太热而大吼大叫，家长听说：这里也不冷啊， 我可不真的热。这样的话，孩子就可以感觉家长漠视自己的情绪，抽搐的犯罪行为可以越 愈演愈烈烈。 此时，家长可以说：哦，你觉得热了不舒服，是吗?那脱掉一件衣服好不好，这样就 不热了。但你哭闹起来，我也不知什么原因啊，下次如果有什么想法直接说出来好吗?这 样，孩子就会感觉被理解和接纳，进而逐渐学会以被认同的方式来沟通。 支招四：用幻想的方式同时实现ta们的心愿 对于孩子的一些想法和要求，无法实现和满足的时候，尤其对年幼的孩子，家长可以 选择用幻想、夸张的方式帮助ta“实现”。如，在饭店里，孩子想吃面条，但没有，孩子 【家庭教育】孩子喜欢在外大吼大叫 家长该如何应对--第1页 【家庭教育】孩子喜欢在外大吼大叫 家长该如何应对--第2页 因而大吼大叫，这时，家长可以这样和孩子说：听得出宝宝很想吃面条，这里要是有面条 就好了，真希望爸爸妈妈会变魔术，“嗖”地一下，就能给你变出来，你想吃多少就吃多 少。相信孩子听了这话后，一定会破涕为笑，开开心心接受没有面条的现实的。 总之，当孩子在公共场所忽然抽搐时，家长一定必须淡定、理智，冷静豁达地帮忙孩 子第一时间直面情绪，讲出体会，积极主动应付。 【家庭教育】孩子喜欢在外大吼大叫 家长该如何应对--第2页