统编版二年级语文下册《7一匹出色的马》教学设计.pdfVIP

统编版二年级语文下册《7一匹出色的马》教学设计--第1页 统编版二年级语文下册《 7一匹出色的马》教学设计 2课 授课 课题 一匹出色的马 课型 讲读课文 时间 时 知识与能力 1.会读“郊、泛”等15个生字、会写本课“匹、妹”等9个生字， 会写“出色、妹妹”等13个词语。 2.有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。 教学 3.读句子，能想象句子描写的画面。 目标 过程与方法 从妹妹的变化中体会兴趣的力量。 情感态度与价值观 在生活中，运用不同的方法去克服疲劳。 1.会读“郊、泛”等15个生字、会写本课“匹、妹”等9个生字， 教学 会写“出色、妹妹”等13个词语。 重点 2.读句子，能想象句子描写的画面。 教学 读句子，能想象句子描写的画面。 难点 教学 1.生字卡片，课文插图。 素材 2.课件。 第一课时 1.能正确、流利朗读课文，理解课文大意。 教学 2.会读“郊、泛”等15个生字、会写本课“匹、妹”等9个生字，会写 目标 “出色、妹妹”等13个词语。 教 生字卡片、多媒体课件。 准备 教学设计 设计意图 1 统编版二年级语文下册《7一匹出色的马》教学设计--第1页 统编版二年级语文下册《7一匹出色的马》教学设计--第2页 由生活中真 实的马入 手，让学生 感知马跑起 来的速度之 快，同时， 一、激趣导入,弄清课题。 给学生留下 师：同学们，你们看到或想象中的马是什么样子的? （课 一个悬念， 件出示2）