【才艺培养】培养孩子的积极情感和个性.pdfVIP

【才艺培养】培养孩子的积极情感和个性--第1页 【才艺培养】培养孩子的积极情感和个性 step3 培养积极情感和良好个性 每个孩子的个性都不同，但是培养孩子积极的情感和良好的个性无疑是每一个家长都 追求的目标。很多孩子上小学后，都不会跟同学相处，动辄打骂，情感脆弱等等。 核心思想 积极的情感和良好的个性是从小学开始要重点培养的，在生活中，家长的榜样作用和 让孩子自由经营生活显得很重要，幼小衔接这个阶段，这些优秀的品质值得发扬，创造良 好和融洽的家庭气氛，上到小学，孩子更加懂得处理好跟老师、同学的关系。 家长经验 刘憧妈妈 (荔湾区西关培正小学)：“上小学不仅仅是学知识的，还要在情商上有所发 展，比如要有独立处事、情绪稳定、性格积极、富有爱心、民主意识等，比如去哪里玩， 吃完饭后做什么，都征求一下孩子的意见，同时在超市买东西让孩子结账，还会带孩子接 触不同年龄、不同性别、不同性格、不同职业的人，并带领 幼儿 捐款、捐物做慈善的事情。” 1.入学前 6 点建议 (1)给孩子专用的物品和工具，标上名字或记号，可以提高孩子自尊和工作积极性； (2)多多引导，不要训斥和责怪； （3)不能让孩子半途而废，除了生病，没有其他理由不完成他应该做的家务；必要时 只能狠很心，否则很难长久持续； (4)教导孩子购物，得先有意识地使他们熟识商店和物品边线。特别注意挑选不必过 马路的商店； (5)父母自己首先要把家务事做好，给孩子留下“干净、整齐”的印象； (6)有些家务可以和孩子一起搞，边搞边聊起，孩子既能够自学恶搞，又可以真的平 易近人开心。 2.测试“生活技能” ●纸张的卷曲——若想将一张纸整齐地卷曲？ ●打结——能否正确地系鞋带？ 【才艺培养】培养孩子的积极情感和个性--第1页 【才艺培养】培养孩子的积极情感和个性--第2页 ●采用剪刀——若想沿着线整齐地剪裁？ ●写字——能否正确地握笔？写字的速度是否太慢？ ●搓洗大毛巾——若想以恰当的姿势搓洗大毛巾和较厚的毛巾？ ●使用筷子——能否正确地握筷，并且能夹起较小的食物。 【才艺培养】培养孩子的积极情感和个性--第2页