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【超右脑照相记忆】0~6岁的孩子都具备照相记忆能力--第1页
【超右脑照相记忆】0~6岁的孩子都具备照相记忆能力
关于右脑的照相记忆能力,在某些有关记忆的书中也有提及,但这些书中并没有把它
定位为所有人都可以具备的右脑能力,而是把它视为一种特别的超能力。
照相记忆能力的定义如下:“所谓的照相记忆能力是指过去的体验形成清晰的图像重
现在眼前,而不是模糊地被记起。”
这一能力的辨认出过程如下。1917年,在德国的一所中学里,一位叫做奥特克罗的生
物老师使一个学生传授蜘蛛结网的样子。那个学生谈得非常生动,仿佛他正看著蜘蛛在结
网一样。老师深感非常不可思议,于是就反问:“你在黑板上看见什么了?”那个学生提
问说道:“我在黑板上看见了蜘蛛。”
其他的学生也声称自己看到了蜘蛛,于是老师对全体学生进行了实验,结果发现有40%
的学生看到了蜘蛛活动的图像。
克罗老师将这一现象报告给了自己的恩师—马尔堡大学的埃里克杨施教授。
至此,关于照相记忆能力的研究才正式开始。在此之前,杨施教授一直以成人为对象
进行研究,但在成人当中发现拥有这种能力的人非常困难。因此,杨施教授的研究一直处
于停滞不前的状态。而现在发现幼儿们普遍具有这种能力,研究才得以正式展开。
杨施教授将这种能力正式宣布命名为照相记忆能力,他指出12岁以下的孩子60%都具
有这种能力。
照相记忆能力是右脑的能力,这种能力在人0~6岁时会经常表现出来。在6~12岁
时,也比较容易表现出来,而在 12 岁之后则比较困难。也就是说,年纪越小越容易表现,
而年纪越大,这种能力表现出来的可能性就越低。
很多研究者没注意到这一规律,而将研究对象预设在小学生以上的人群中。正因为如
此,他们的研究大多展开得比较困难,实验数据也比较贫乏。
如果以0~6岁的幼儿为对象进行研究,照相记忆能力出现的概率则是100%。这一点已
在我指导的全日本400多个幼儿教室中得到了证实。很多老师向我汇报说,他们教室中的
孩子100%具有照相记忆能力。
虽然一般来说12岁以上的孩子很难看见图像,实际上并非全然如此,有些成人—例
如运动员在经过图像训练后,也可以看见图像。
【超右脑照相记忆】0~6岁的孩子都具备照相记忆能力--第1页
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