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大班端午节活动方案五篇--第1页 大班端午节活动方案五篇 大班端午节活动方案一 一、活动要求: 根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。 二、活动准备： 丰富有关端午节的民间习俗。 三、活动过程： 回忆端午节。 提问：端午节你过得快乐吗? 你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼 儿讨论并讲述) 鼓励幼儿大胆想象、精心构思。 提出要求： 把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日 的欢乐氛围。 幼儿操作，教师巡回观察指导。 鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。 作品评析及展览。 引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。 四、自由活动 活动反馈： 幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验 较少，例如，白塘镇前两天举行了赛龙舟活动，刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟， 请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利 用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。 大班端午节活动方案二 活动目标： 1、知道农历五月初五是端午节。 大班端午节活动方案五篇--第1页 大班端午节活动方案五篇--第2页 2、了解端午节有挂艾草以驱毒避虫的习俗，有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、 儿歌，如：有关屈原的传说等。 3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。 4、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。 5、初步了解端午节的小常识。 教学重点、难点： 1.了解民俗民风。 2. 自制自玩龙舟。 活动准备： 粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。 活动过程： 讲讲来历包粽子、看图片采艾草制作玩划学读《过端午》（延伸） 故事儿歌生活龙舟龙舟赛龙舟 A、师读儿歌、讲讲端午节的来历 （1）师读：五月五，过端午。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。赛龙舟，喜洋洋。 老师讲屈原的故事。 （2）介绍端午节两项主要庆祝活动：包粽子、划龙舟。 B、包粽子、看图片 （1）向幼儿介绍包粽子的材料，（粽叶，糯米，线）。示范包法，幼儿用纸片折 “粽子”。 （2）幼儿看图片，引导幼儿体会粽子的独特口味。 （3）知道粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口 味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。 （4）吃粽子时，我们习惯蘸蜂蜜糖，或者白糖，这样吃起来更香。 C、采艾草、用途 （1）师出示艾草，让小朋友们观看。在我们农村地区，艾草通常是长在田野边。 大班端午节活动方案五篇--第2页 大班端午节活动方案五篇--第3页 （2）它的作用是驱蚊，辟邪。把它插在门上。 D、制作龙舟 （1）让幼儿欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。 （2）制作龙舟。 将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。 画一个龙头，制作龙的头饰。 E、划龙舟 组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟 里，按锣鼓节