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关于教育孩子的励志故事--第1页 关于教育孩子的励志故事 着名成功学家拿破仑·希尔从小曾经被认定是一个坏孩子。母牛走失了，树莫名其妙 被砍倒了，每个人都认定是他做的。甚至父亲和哥哥都认为他很坏。人们都认为母亲死了， 没有人管教是拿破仑·希尔变坏的主要原因。既然大家都这么认为，他也就无所谓了。有 一天，父亲说要再婚，大家都担心新妈妈不知道是什么样的。希尔也打定主意，根本不把 新妈妈放在眼里。陌生的女人终于走进家门，她走到每个房间，愉快地向每个人打招呼。 当走到希尔面前时，希尔像枪杆——样站得笔直，双手交叉在胸前，冷漠地瞪着她，一丝 欢迎的意思也没有，”这就是拿破仑，“父亲介绍说，”全家最坏的孩子。“ 令希尔永生难忘的是继母当时所说的话。她把手放在希尔肩上，看着他，眼里闪烁着 光芒。”最坏的孩子?“她说，”一点也不，他是全家最聪明的孩子，我们要把他的本性 诱导出来。“继母造就了拿破仑·希尔，她相信他是个好孩子。对一个人有这种信心，他 就会成功。 评测：不是孩子须要器重，而是器重并使他们显得越来越不好;不是孩子须要埋怨， 而是埋怨并使他们显得越来越糟。家长怎样看待孩子，将同意孩子相同的命运。可是，当 孩子整体表现不好时，许多家长却往往一味地批评，埋怨孩子这也不好，那也没用，而很 少想要过自己的责任，无此自己身上打听原因。结果，很多父母把原本活泼可爱、朝气蓬 勃的孩子，变为了没志气、没理想、自暴自弃、平平庸庸地渡过一生的人。 有一个落魄的青年流浪到了巴黎，他期望父亲的朋友查尔斯叔叔能帮助自己找一份谋 生的差事。”数学精通吗?“查尔斯问。青年羞涩地摇头。”历史地理怎么样?“青年还是 不好意思的摇头。”那法律怎么样?“青年窘困地垂下头。查尔斯接连的发问，青年都只 能摇头告诉对方——自己似乎没有任何长处，连丝毫的优点也找不到。”那你先把自己的 住址写下来，我总得帮你找一份事做。“查尔斯最后说。青年羞涩地写下自己的名字和住 址，转身要走，却被查尔斯一把拉住了：”你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。 “把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。我能把名字写得叫人称 赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年， 一点点地放大着自己的优点，他的脚步立刻轻松起来。数年后，青年果然写出了享誉世界 的经典作品。这个年轻人就是家喻户晓的18世纪法国着名作家大仲马。 评测：孩子的蜕变就是一个长期的过程，须要不断给与引导和自我鞭策。挖掘一项优 势创造力，能很大地唤起他们的自信心和自尊心。生活中存有很多孩子都具有一些诸如” 能够把名字写下不好“这类小小的优点，但家长却常常忽略了。父母必须培育孩子的”特 长“，就要注意安全孩子存有哪些嗜好，存有哪些长处可以发展为”特长“，然后在这方 面故意进一步增强孩子的兴趣。 牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾 起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图，撕成碎片，丢在地上，说道：”约 翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。“牧师以为这样会使约翰花费整整一 关于教育孩子的励志故事--第1页 关于教育孩子的励志故事--第2页 个上午的时间，这样自己就可以静下心来思考问题了。但是，没过10分钟，儿子就敲开 了他的房门，手中拿着那份拼得完完整整的地图。牧师对约翰如此之快地就拼好了一幅世 界地图感到十分惊奇，他问道：”孩子，你怎么这样快就拼好了地图?“”啊，“小约翰 说，”这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻 过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界地图也就是正确的。“牧师微笑起来， 给了他儿子2角5分钱，对他说：”谢谢你!你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人 是正确的