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小班语言活动《糖果雨》(教案)--第1页 小班语言活动《糖果雨》（教案） 一、活动目标： 1.理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。 2.能用自己的话表达自己想象的各种神奇的雨。 3.能够大胆想象，并乐意表达自己的想法。 二、活动准备： PPT课件 三、活动过程： (一)通过谈话，引起幼儿兴趣。 师：小朋友，你们喜欢吃糖果吗?都吃过哪些糖果?为什么喜欢吃? 师：今天我们一起听一个有趣的童话故事《糖果雨》。 (二)分段讲述故事，并通过提问初步理解故事内容。 1.讲述故事第一段。 师：有一块云朵飘过，那是一块什么云?这块云下了一场什么雨? 有些什么颜色的糖果?小孩子尝的什么颜色的糖果?是什么味道?还有 一个孩子尝的什么颜色的糖果?是什么味道?他们尝了糖果后说了什 么话呀? 2.讲述故事第二段。 师：所有的人都到了马路上，他们是怎么想的?糖果多不多呀?(重 点理解词语密密麻麻)他们看到这么多糖果是怎么做的? 3.讲述故事第三段。 师：糖果雨停了后，地上都是什么呀?糖果就像地毯一样铺满了 1 小班语言活动《糖果雨》(教案)--第1页 小班语言活动《糖果雨》(教案)--第2页 马路，糖果踩在脚下发出了什么声音呀?(学说词语“咯咯咯咯”)小 孩子的书包里也都是什么呀?老太太看见这么多糖果是怎么做的? 4.讲述故事第四段. 师：那个城市的人每天都盼望着下糖果雨?可是下了吗? (三)体验天上下“糖果雨”的乐趣和吃糖果的甜蜜。 师：现在有一个真正的天空魔法师，要来我们班级下一场糖果雨， 猜猜看会下什么颜色糖果雨呢?有些什么糖果呢? 师：现在请你们闭上眼睛，天空魔法师要下糖果雨了(师撒糖果)。 请你们把眼睛睁开，现在快去捡吧!捡好后可以告诉老师“你捡到什 么颜色的糖果，吃到嘴里什么味道? (四)结束活动。 师：糖果虽然好吃，但是也不能多吃，吃多了我们的牙齿上就会 有黑洞洞，会很疼的。 故事： 天上飘来了一朵糖果云，在城里下了一场糖果雨。绿的、紫的、 蓝的、玫瑰色的，什么颜色都有，一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里尝 了一下，很快就知道这是薄荷味的;另一个孩子尝了一块玫瑰色的， 那是草莓味的。 “快来啊!都是糖果，都是糖果呢!” 所有的人都到马路上来，都想把自己的口袋塞得满满的，糖果雨 密密麻麻地落下来，大家捡都来不及捡。 雨下会就停了，但是，糖果已经像地毯一样铺满了马路，在脚下 2 小班语言活动《糖果雨》(教案)--第2页 小班语言活动《糖果雨》(教案)--第3页 “咯吱咯吱”响。大家都把自己的口袋、书包装的满满的。直到现在， 还有许多人等着从天上落下糖果雨呢!但是那块云再也没有从城市上 空飘过，糖果雨也再也没有下过了。 3 小班语言活动《糖果雨》(教案)--第3页