幼儿园：幼儿园大班唱歌活动《秋天里来》.docxVIP

幼儿园大班唱歌活动《秋天里来》 活动目标： .学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词，并用自然的声音完整的演唱歌曲。 .能根据提示唱准歌曲的副歌部分“啷里格啷……% .感受歌曲活泼欢快的情绪，体验歌唱活动和合作演唱的乐趣。 活动准备：物质准备-图谱、秋天背景图经验准备-活动前丰富有关秋天的经验活动过 程： 一、发声练习《秋天多么美》 二、副歌前置图谱辅助，初步感受歌曲活泼、欢乐的旋律（一）出示小拨浪鼓的图片, 引导幼儿观察两个小拨浪鼓有什么不同？会发出什么声音？ 一起说一说。 （二）学唱副歌部分1 .老师能把这些小拨浪鼓的声音唱出来，听一听。 .谁能自己来试试？ .怎样才能唱出欢快跳跃的感觉？ .猜猜后面的小手表示什么意思？可以用什么动作表示？ 三、图片辅助学唱歌曲，感受歌曲特有的结构，体验歌唱活动带来的乐趣。 （一）教师示范演唱歌曲提问：歌曲的名字是什么？喜欢这首歌曲吗？听了以后有什么 感觉？ （二）借助图片学唱歌曲主歌部分，能有感情的演唱1 .秋天来了，开得最多最漂亮的就 是菊花了，一起说说吧。能不能试着唱出来。 .想一想太阳照着我们感觉怎样？太阳会照在哪里？声音大一些唱出来。 .你看到小朋友走过哪里？还有一对好朋友是谁？我们把这两句唱一唱。 .秋天的风光美不美？太美了，真是处处好风光，直接唱出来吧。 四、多种形式演唱歌曲，体验合作演唱的快乐。 .整体接唱（师幼同唱）要求：用歌声