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行测语句衔接题答题技巧 对于行测语句衔接题这样的题目来说，考生经常抓不住重点，不知道哪个句子与文意 联系最密切，这是很正常的。因为很多选项，大部分都是跟材料相关的，只是相关度大还 是小的问题。做语句衔接题最重要、最行之有效的方法——观察句位判断作用。 这个句位指的是填空的句子所在的位置，这个空放在不同的位置，作用是不一样的。 通常来说，句子的位置分为三种，段首句、段中句和段尾句。 一般而言，段首句主要是起到总起总领全文的作用，有时段首句也可能是个引句，为 引出下文埋下伏笔。如： 明代地理学家徐霞客，留下了散文诗般的着作 《徐霞客游记》;发明炸药的诺贝尔， 出版过诗集《兄弟们》和 《在光明的非洲》;着名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学 王国到文学王国来换换脑筋。 填入划横线部分最恰当的一句是： A.说起科学家，还应该想起它的一门嫡系——文学 B.卓越科学家，往往有较高文学造诣 C.文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值 D.科学上的许多问题往往要借助想象力丰富的文学来解决，那些千古流芳的科学家， 都着有文学性的不朽篇章 【解析】B.段首句，总起全文或者引出下文。后文讲的是科学家和文学的关系。所以 先排除 C 和 D.C 强调的是文学作品的价值，而D 讲的是科学问题需要文学来解决，文中未 提到。A 未指出科学家和文学的关系，且如果选 A,后文接的应该是与文学相关性更大的内 容，故排除。而B 正好讲述的是科学家和文学的关系。故选 B. 段中句，放在句子中间，一般是起到承上启下的作用。但是在做题的时候需要判断一 下，这个句子是与前文关系更密切还是与后文关系更密切，或者与前后文都有密切联系。 如：雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提 高 22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空，无法讨巧，但却 是不停轮换的。________________,这确实值得作为思想群体的人类深思。 填入划横线部分最恰当的一句是： A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B.雁阵里每一个成员能配合的如此之好 C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D.任何团队总有一个精明的领导者 【解析】B.文段讲述的是“雁阵之美”,即雁阵在飞行过程中轮流做头雁之美，由此， 可首先排除与文段内容无关的 C 项。文段要填的是段中句，由横线处后一句“这确实值得 作为思想群体的人类深思”可知，划线处指的是人类可以从大雁身上学习的东西，也就是 文段中的“头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的”,选项 D 与“不停轮换”相悖， 排除。选项 A 不能体现“不停轮换”.故本题答案选 B. 段尾句一般起到总结前文或者是呼应前文的作用。如果要填的是段尾句，需要我们判 断前文讲的主要内容是什么，或者判断尾句与前文某一句话存在一种联系。如： “木桶理 论、短板效应”的意思是：一个由很多块木板箍成的木桶，尽管绝大多数木板都很长，但 并不能多盛水;而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板的上沿。 着名教授陈鹏把制约游泳成绩的几个因素比作木板，__________________. 填入横线处最恰当的一项是： A.只有几个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩 B.如果一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩 C.如果一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩 D.如果几个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩 【解析】B.段尾句，这里是与前文相呼应，短板效应。这段话主要是在说某一点欠缺 对整体的影响，只要一个因素一块木板欠缺，就影响整体成绩盛水量只能到最短，其余木 板有多长也无效。A、C 项讲“突出”,不合语意;D项“几个因素”,不合语意。只有 B 项 讲“如果一个因素欠缺”将会影响 “整体成绩”,和前文的短板效应相呼应，故选 B. 通过分析句子的不同句位，可以快速地判定这个句子在句子中起到什么作用，进而找 出符合文意的句子，加强句子前后的连贯性，节约时间，提高正确率。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。