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教师指导孩子做作业的心得体会--第1页 教师指导孩子做作业的心得体会 作为一名在教育教学一线从教 12 年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体 会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业 1，帮孩子端正态度 家长必须协助孩子提升对家庭作业的责任感，必须使孩子明白，每天保质保量地按时 顺利完成作业就是他必须必须努力做到的，就是他做为一个学生义不容辞的职责，就像是 爸爸妈妈每天下班时都必须尽心尽职地顺利完成本职工作一样，没任何可以讨价还价的余 地;家长还必须协助孩子提升对家庭作业的重要性的重新认识，必须使孩子明白做作业就 是掌控不好科学知识不可缺少的一个环节，就是自学的沿袭和开拓，就是稳固科学知识和 提升学习成绩的必不可少的关键手段，并不是可有可无的。 2，努力提高孩子兴趣 兴趣就是影响人的行动的关键因素，它能够使得人钟爱专门从事某项活动，但有些孩 子自学兴趣低下、自学自觉性极差，于是他们每天做作业都就是硬着头皮在应付老师和家 长，能够甩就甩，能够不搞就尽量躲避。对于这类孩子发生的作业问题，父母应从培育和 提升孩子的自学兴趣抓起，必须想要办法发生改变孩子对自学就是“大人逼迫我学”的状 态，必须使孩子能变为“我爱学”、“我必须学”的主动自学。 3，一心一意做作业 有的孩子写下作业时没专心资金投入，“额外动作”太多，一会儿东张张西再往，一 会儿轻拍这玩玩那，除了的孩子讨厌几个人跷课边聊天边写下作业，或者讨厌边听音乐、 边玩游戏、边吃零食边写下作业，如此三心二意当然无法确保作业的质量和效率。因此， 家长应建议孩子在做作业时分散注意力，不要搞与作业毫无关系的事情，孩子的书桌上也 不要放置而令孩子分神的东西，在孩子做作业时不要回去打搅孩子：“今天在学校整体表 现好不好，是不是受到老师表彰”，“肚子饿了吗，必须不要喝小食”，“搞几道了?除 了几道?” 4，安排合理作业 父母应教会和严格执行孩子合理地精心安排和处置每天的作业，比如说，学校里的作 业必须加紧，能够在学校里顺利完成的就不要都送回家里;放学后不要先去玩玩个这么， 要到精力乏的差不多时才回去做作业;做作业前要事先准备好自学用具胶带、水彩笔、白 纸、书本等，不要要到用的时候再临时去找;在做作业时必须看清楚题目、审清题意后再 动笔，不要搞了之后才辨认出题目弄错了或没按题目的建议回去搞;做作业时碰到不能的 题，可以先拐过，先搞其它可以搞的题，不要就停在在那里不必要地消耗时间。 5，注意劳逸结合 教师指导孩子做作业的心得体会--第1页 教师指导孩子做作业的心得体会--第2页 孩子做作业就是必须动脑筋的，如果孩子已连续思考问题的时间较长而不能获得歇息， 大脑就可以烦躁，就可以发生大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的自学效率就可以上升， 错误率也可以升高，这时如果使孩子适度的歇息，烦躁以求中止后其自学效率反而可以提 升。一般来说，小学生已连续做作业的时间不必少于半小时～1 小时。 6，加强能力训练 既不好又慢地顺利完成作业也就是须要一些最基本的能力的，比如说小手肌肉的有效 率、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“快”就是因为他们的协同能力严重不足，在做 作业时频密地走跌和低头，从而减少了读取的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应 强化其视无意识能力和动作协同能力的训练，可以使孩子多搞一些课余活动例如篮球投篮、 打乒乓球、剪纸、跑迷宫、跳绳、滑冰等。 7，先复习后作业 作业的目的就是必须使学生正确地认知、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理 和公式等，就是必须使学生更好地稳固所学的科学知识。孩子顺利完成作业的优劣就是创