教科版五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案.pdfVIP

教科版五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教科版五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案--第1页 教科版五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷 班级: 姓名: 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题 (每空2 分,共30 分) 1.许多植物的 是从种子发芽开始的。 2.种子发芽的三个重要条件是空气、温度和 。 3.各种食物链相互联系、相互交叉 ,联结成的纵横交错的营养关系 ,我们把这样的食物关 系网叫作 。 4. “水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有 种消费者,生产者是 。 5.植物的生长需要一定的环境,当环境改变后,它们会努力 环境的变化。 6.植物生长发育和繁殖后代需要的有机养料是通过 作用获得的。 7.一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成是一个 。、 8.自然界的环境条件受到破坏,生物的生存就会受到 。 9.空气是一种混合物, 和 是空气的主要成分。 10.栖息地内的生物和非生物之间 、 ,构成了生态系统。 11. 实验是指设置两个或两个以上的实验组 ,通过对结果的比较分析 ,来探 究各种因素与实验对象的关系。 12.光合作用是绿色植物吸收太阳能,制造养料,释放 的过程。 二、选择题 (每题 2 分,共 20 分) 13.做对比实验时,我们一般控制 ( )条件不同。 A.一个 B.二个 C.三个 14.把两组相同的种子放在相同的容器内 ,同时加入适量的水 ,其中一组放入冰箱中 ,另 一组放在常温下。这个实验中改变的条件是 ( )。 A.光照 B.温度 C.水 15.蚯蚓喜欢生活在 ( )的土壤中。 A.潮湿、明亮 B.潮湿、黑暗 C.干燥、黑暗 16.在食物链中, ( )能作为生产者。 A.牛筋草、蚜虫 B.蚯蚓、野蔷薇 C.蒲公英、狗尾草 教科版五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案--第1页 教科版五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案--第2页 17.下列说法中正确的是( )。 A.农民在种菜时,为了防止菜被虫蛀,应该尽可能多地喷洒农药 B.食物链通常以凶猛的食肉动物结束 C.在自然界中,有的生物小得不起眼,它们的存在对整个生态系统的平衡没有意义 18.在我们制作的生态瓶里, ( )为里面的小鱼和田螺的生存提供了氧气。 A.小鱼和田螺的排泄物 B.生态瓶里的小石子和沙 C.金鱼藻 19.植物种子发芽需要的最基本的条件有 ( )。 A.光照、水分、温度、空气和土壤 B.光照、水分、温度、空气 C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气 20.自然界中,生产者与消费者之间的关系主要是 ( )。 A.相互利用、相互依存的关系 B.吃与被吃的关系 C.相互竞争的关系 21.苹果树不宜在热带地区栽种 ,香蕉不宜在北方栽种 ,这里起主要制约作用的因素是 ( )。 A.阳光 B.温度 C. 水 22.下列说法中正确的是( )。 A.

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档