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教科版六上科学第二单元《地球的运动》知识要点+重点实验+典型练习--第1页 小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》主要内容 第 1 课《地球的结构》 1.从外向内依次分为地壳 （厚度约17 千米）、地幔 （厚度约2900 千米）、地核 （平均半径约 3500 千米）。 2.地球表面主要由海洋和大陆构成。海洋的面积约占地表面积的 71％，陆地的面积约占地表 面积的 29％。 3.地球是一个球体，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。同时，地球还在自转。 第 2 课《昼夜交替现象》 1.昼夜交替是地球上最常见的现象。是由于地球自转引起的，周期是24 小时。 2.地球自转是地球的一种重要运动形式，地球绕地轴自西向东转动，从北极点上空看呈逆时 针旋转，从南极点上空看呈顺时针旋转。 第 3 课《人类认识地球运动的历史》 1. “地心说”和“日心说”的对比 “地心说”观点 “日心说”观点 提出人 托勒密（古希腊） 哥白尼（波兰） 相关名著 《天文学大成》 《天体运行论》 地球的形状 地球是球形的 地球是球形的 地球的运动 地球处于宇宙中心，而且 地球是运动的， 24 小时自转一周 静止不动 其他天体的运动 所有天体都围绕着地球 太阳处于宇宙中心，而且静止不动，所 运动 有天体都围绕太阳运动 2.傅科摆是证明地球 的关键性证据。 3.地球的地轴是倾斜的，而且倾斜方向不变。 第 4 课《谁先迎来黎明》 1.由于地球自转，不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。 2.当我们随着车、转椅一起运动时，会看到车、转椅以外的景物向相反方向运动。通过相对 运动的概念推导地球自转的方向，我们在自转的地球上，看到太阳和其他星体东升西落，这 教科版六上科学第二单元《地球的运动》知识要点+重点实验+典型练习--第1页 教科版六上科学第二单元《地球的运动》知识要点+重点实验+典型练习--第2页 说明地球的自转方向是自西向东。 第5课《影子的四季变化》 1.圭表：中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。圭是有刻度的平面，表是立在圭上 面的一根柱子。经过长期观测记录，人们发现影子长度在四季会呈规律变化，人们还根据影 子长短制定了中国古代的二十四节气。 2.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置: 在地球的同一地点，观察正午阳光下同一物体的影子，发现:冬季最长，夏季最短，春季和秋 季适中。 3.夏至时正午太阳仰角最大，冬至时正午太阳仰角最小。春分和秋分时正午太阳仰角相同， 夏至时日出时间早，日落时间晚，冬至时日出时间晚，日落时间早。春分和秋分的日出和日 落时间相同。 第6课《地球的公转与四季变化》 1.地球公转: （1）公转一周的时间为1年； （2）公转方向是自西向东； （3）公转时地轴倾斜方向保持不变； （4）公转轨道是椭圆的。 2.地球公转与四季变化: （1）四季变化与地球倾斜并公转有关。 （2）同一时间，地球南北半球的季节相反。 第7课《昼夜和四季变化对生物的影响》 1.昼夜交替和四季变化影响着生物的生长与生活。 教科版六上科学第二单元《地球的运动》知识要点+重点实验+典型练习--第2页 教科版六上科学第二单元《地球的运动》知识要点+重点实验+典型练习--第3页 2. 小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》重点实验 一.昼夜交替现象模拟实验 实验名称 昼夜交替现象模拟实验 实验材料 手电筒、地球模型 （1）提出假设：地球不动，太阳围着地球转；太阳不动，地球 转着太阳转；地球自转；地球围着太阳转，同时地球自转。 （2）模拟假设，看看哪个假设是正确的。在四个模拟