【公开课教案】大班语言活动《没有耳朵的兔子》(绘本).docx

【公开课教案】大班语言活动《没有耳朵的兔子》(绘本) 主题教学研讨活动：《没有耳朵的兔子》绘本的语言活动 设计意图： 这本书的封面很有趣，可以先让孩子看看封面并猜测动物是什么。当告诉孩子这是只兔子时，他们会很惊讶并好奇想要知道没有耳朵的兔子的故事。这个故事可以传递快乐和乐观向上的精神，同时图画内容简单有趣。 活动目标： 1. 阅读绘本、理解内容，通过观察角色表情和动作，表达自己的想法。 2. 体验没有耳朵的兔子从孤单伤心到快乐幸福的心理变化，懂得只要付出和友爱就能收获幸福和快乐的道理。 活动过程： 一、特别的兔子——了解兔子的特别之处和生活上的困难。 1. 导入：询问孩子们见过的兔子长什么样