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B7家校交流与合作B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第1页。活动形式 目 录家长参与方式所选工具及作用CONTENTS活动效果教师反思B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第2页。01活动形式B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第3页。活动形式-钉钉直播钉钉家长会B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第4页。02家长参与方式B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第5页。家长参与方式通过手机、平板、电脑上的钉钉班级群，进入直播间B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第6页。03所选工具及作用B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第7页。所选工具及作用通过群公告发布直播通知钉钉直播直播回放展示直播的主要内容B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第8页。家长会内容学生学习情况分析建议B7家校交流与合作活动描述全文共17页，当前为第9页。一、本班男女生人数基本均衡，学生总体比较不爱发言，上课气氛沉默。其中男生在课堂上的思维敏捷性优于女生，但学习上缺少耐心与细心，女生相对男生来说学习更加认真，但分析判断能力却不及男生。2、学生以往成绩：学生的基础参差不齐，严重影响了学生对新课程的学习，尤其就是计算能力较差，部分学生连小数的乘除法都不会。据了解，学生以前成绩不就是太好，存在着两级分化的现象。3、由于留守儿童占有一定比