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部编版道德与法治四年级上册知识点总结--第1页 四年级上册道德与法治知识点 第一单元 1、（班徽）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。 2、制定班徽要先确定（主题词），再选定象征（图案）和（颜色），把它们有机组合起来，最 后写上（解说词） 3、（班规）是班级共同生活的规则，是由老师带领同学们一起讨论后（民主）确定的。 4、我们是班规的（制定者），也是班规的（守护者）。 5、班规是对班集体（所有成员）的要求，每个人都应该（自觉遵守）。 6、班规中（不完善）的地方，是可以改进的。 7、班级之间有（竞争），也有（合作）。班级间的竞争必须使用（正当方式）。 8、每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，我们要能够为他班（喝 彩）。 9、请你为自己班的班规提几条建议: （从文明礼貌、学习、纪律、卫生等方面入手。） 10、摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。这种做法对吗？ （不对，班级间的竞争要是正当的竞争，不能用不正当的方式。以家长的作品来替代自己的， 是弄虚作假，方式不正当，所以是不对的。） 第二单元 1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，非常辛苦。我们要为 他们（分担）。起码能做到(管好自己），少给父母（添麻烦）。 2、不给父母添麻烦，要从（父母）的角度想问题。 3、为父母分忧解愁，可以从以下几个方面做起：（按时起床）、（自己整理房间）、（及时完成 作业）、（做些力所能及的家务）。 4、主动承担家务，不仅能减轻(父母)的负担，还有许多好处：形成良好的（生活习惯）；形 成良好的（劳动态度）；增进对父母的理解，体会 （家庭责任）；提高（生活技能），让人自信； 还能为成年后的生活打下良好基础。 5、家庭中的（每位成员）都很重要，家庭的幸福要（每个人）作出贡献。 6、家人之间的（相互陪伴）、（相关关心）、（相互支持），就是家庭成员对家庭的贡献。 7、（孩子）是维系家庭成员亲情的纽带。 8、家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的（责任）。 9、大人不让我们做家务，我们该怎么办？ 部编版道德与法治四年级上册知识点总结--第1页 部编版道德与法治四年级上册知识点总结--第2页 （要与父母沟通，可以和父母讲道理；可以从自己力所能及的事做起，用行动证明自己，打 消大人的顾虑；还可以长时间坚持做好家务，用“恒心”打动父母。） 10、我们不会做某些家务，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？ （向家人或电视，网络学。学做家务要：仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。） 第三单元 1、（电视）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。看电视能让我们获 得（快乐）、增长（知识）、开阔（视野）、培育爱心…… 2、盯着电视的时间过长就会使眼睛（疲劳）、（干涩），（视力下降），（看电视）是造成儿童近 视的重要原因之一。 3、养成良好的看电视习惯，要距离电视屏幕对角线长度的（4-6）倍，看电视（半个小时） 就要休息，换台之前最好（闭上眼睛或多眨眼）。 4、长时间看电视是一种（不健康）的生活方式，可能导致（懒惰）、（麻木）、（消极）、（自闭）。 5、（互联网）是个虚拟、神奇的世界，让辽阔的地球变成了（“地球村”）。 6、（互联网）让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，我们可以在互联网上（上 课）、（聊天）、（购物）…… 7、互联网虽然是一个虚拟的世界，但也有自己的规则。我们要学会（遵守规则），（保护自己）， 还要做到（不损害别人）。 8、网络安全我知道：上网时要（避免泄露隐私）、（远离不良信息）、（慎重网上交友）…… 9、偶尔玩一下网络游戏能起到（休息）、（放松）的作用，但沉迷网络游戏就会给（身心带来 伤害）。 10、全国青少年网络文明公约： 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 11、广告有（商业广告）和（公益广告）等。商业广告无处不在，它有（传递信息）、（提高 知名度）、（劝说购买）等功能。 12、广告的内容不一定（都可信）。（虚假广告）要么是推销假冒、伪劣商品，要么直接骗取 消费者的钱财，会造成严重的后果。