课题名称授课班级
授课地点
试验三 细菌培育-倒平板18 高职水产养殖技术
试验室
课时数 2 课时
授课时间
授课形式 试验
学情分析
本次课面对的是高职水产养殖技术专业三年级学生,从往届学生学习状况统计可以看出:学生对倒平板的操作流程有较清楚的感知,但操作过程中的细节把握度不够。
依据课前反响,学生已经认知了倒平板的根本步骤,同时学生生长在网络时代,信息素养较高,为本次课的学习奠定了根底,但对于倒平板前后需进展的试验预备缺乏整体连贯的思考和前瞻性。
参考书目 《一般微生物学》 杨芳香主编
其他资源
教学目标
教学重点
教学难点
〔中国大学MOOC〕南京师范大学:微生物学模块化试验
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