苏教版小学科学四上第三单元第2课时声音的传播《探究声音在不同介质中的传播效果》实验说课稿.pdfVIP

苏教版小学科学四上第三单元第2课时声音的传播《探究声音在不同介质中的传播效果》实验说课稿--第1页 《探究声音在不同介质中的传播效果》实验教学说课 尊敬的各位评委老师，大家好！今天我实验教学说课的内容是《探究声音在不同介质中 的传播效果》。本节课选自苏教版小学科学四年级上册第三单元《奇妙的声音王国》中第二 课《声音的传播》。接下来，我将从以下几个方面进行讲解。 一、实验教学目标 依据《课程标准》及《福建省教学要求》的相关要求，经历本课教学，必须让学生达到 以下三个教学目标： ①知道声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，即声音的传播需要介质； ②能通过观察、猜想、实验证明声音在不同物质中传播的效果不同； ③激发科学探索的兴趣，体验创新发现的快乐。 二、教材实验分析 围绕以上目标，教材安排了多个实验，让学生从中探索达成目标。 图 1 图 2 然而在教学中，我发现这些实验存在以下不足： 1、用铅笔敲击桌面，难以控制力度的大小，听到声音的大小也就不同； 2、敲击桌子时，声音容易通过空气直接传入耳朵，容易造成干扰； 3、实验存在较大误差，