布莱顿学派分析和总结.docxVIP

布莱顿学派 一．起因： 英国“布莱顿学派”是世界电影史上有据可考的第一个学术流派。因起源于英国的海滨城市布莱顿，故而得名。 二．发展时期 在短短的那一段时期，布莱顿学派占据了主导地位。“英国早期电影人非常注重对先进技术的追求，也非常关注社会问题，其中，布莱顿学派发展了电影拍摄的技巧和手法。史密斯很早就在外景拍摄中采用特技摄影，威廉逊在1900 年最早运用了追逐场面，英国因此成为“追逐片”的创始国家。” 三．结果 英国电影很快便告衰落，这是因为英国的影片生产始终停留在手工业的阶段，所以一旦电影工业化之后，“布莱顿学派”便很快的没落了。 四．意义 “布莱顿学派”为电影带来了富有创意的行为，平行动作的交叉、外景拍摄、景别交替， 以及内容上的现实主义，他们真正涉及到了电影语言的实质。 该学派不仅重视对现实生活的体现，尤其对重大社会问题予以了充分的关注和表现。在表现形式和拍摄节奏方面，布莱顿学派给电影带来了早期蒙太奇，从而通过电影画面的有机组合，使得电影开始具备了属于自己所独有的叙事语言。该学派反对梅里爱提出的“银幕即舞台”的主张，反对在剧场中和摄影棚里记录奢华的舞台剧和营造虚幻的电影魔术，主张像卢米埃尔那样，把镜头对准社会、瞄准生活，在露天的场景中拍摄真实的生活片段。在“我把世界摆在你眼前”的口号下，“布莱顿学派”的主将们拍出了一些历史文献片和带有现实主义倾向的电影短片，对世界电影的发展走向产生了重要作用。 五．代表人物及代表作品 乔治·阿尔培特·斯密士 他在 1900 年拍摄的《祖母的放大镜》和《望远镜中所见的景象》中，先后在一个场景里交替地使用特写镜头和远景镜头，使得影片的视觉效果骤然产生变化，打破了传统艺术时 空的固定模式。这一革新手段的运用，突出了斯密士与卢米埃尔和梅里埃的不通。这位摄影 师创造性的运用了“蒙太奇”的手段，发现了电影独特的思维表达方式。而电影最早“分镜头”原则，也就此产生。 詹姆士·威廉逊 他在影片的拍摄中，仍旧保持着户外拍摄的自由，并使用追逐和援救的场面，以及富有 节奏性的剪辑，发展了电影语言的表现力。他的影片大多取自于现实题材，因此具有“英国 现实主义先声”的美称。然而，在表现现实生活时，他往往按照自己想象加以发挥，并非完全忠实于现实生活的真实。他影片中独特的表现形式，被称为是典型的“追逐片”的叙事特 征，他为以后的惊险片、为美国的“西部片”开辟了道路。 代表作：《中国教会被袭记》 埃斯美·柯林斯 他进一步发展了具有喜剧色彩的追逐片。他在《汽车中的婚礼》中，最初以摇拍的方法 表现一个老人追赶一对青年男女的情形。而后又用“移动摄影”和“反角度”镜头，以追逐 者和被追逐者的相对视角，交替表现两辆汽车相互追赶的场面。他的这些电影语言技巧的使 用，特别是“反角度”镜头，被好莱坞充分加以利用，发展为经典情节剧的主要叙事语言。 4.希赛尔·海普华斯 1905 年拍摄的《义犬救主记》，同样是一部紧张的追逐片。这部影片在形式技巧上的运用，可以称之为这一学派的代表作品。 在海普华斯的创作中，还有一部分作品是以现实生活中的真实事件为主题来进行表现 的，比如《荣誉的和平》和《为国效劳》就被看作是宣传片。“布莱顿学派”就此发展了社会文献性影片。 六．布莱顿学派的美学风格 1．运用简单蒙太奇进行影片剪辑的尝试 让观众手持砍刀完整的不同镜头和不容场景的连接 2．对摄影技巧进行了初步探索，对镜头景别的运用有独到的理解。 布莱顿学派的电影采用了“摇”的镜头运动，并进行相对运动摄影。 七．运动优缺点 布莱顿学派的电影探索使人类对电影语言的运用获得了实质性的进步 为电影带来了多种富有创意的拍摄方法 内容上的现实主义，但是不拘泥于对舞台和生活的忠实记录 在 1901-1909 年，使英国电影处于领先地位 英国因此被称为追逐片的发源地