人教版二年级上册语文阅读复习教案.docxVIP

人教版二年级上册语文阅读复习教案 本文介绍了人教版二年级上册语文阅读复习课的教学设计和理念。教师应该通过新颖多样的教学形式来拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们的兴趣。在复习中，要注重知识的查漏补缺、方法的举一反三和能力的逐步提高。通过学生喜闻乐见的卡通形象，让学生更能感觉到学习是一件快乐的事。 本次复习的目标是引导学生对二年级上册的阅读方法进行整理、归纳，并通过复习、训练使学生初步知道几种阅读方法，以提高学生阅读、理解文章的能力。通过学生自主复习、归纳，激发学生的阅读兴趣，积累阅读方法。 在复习过程中，首先创设情境，激趣导入。例如，老虎大王在虎年来临之际，要选拔“虎年聪明大使”，通过这种方式来引导学生参与复习。其次，要灵活运用复习规律，例如学会审题，发现规律等。最后，要运用规律来解决问题，例如逐字逐句读题目，弄清楚要做什么，读一道题，知道了意思后，读短文，在短文里找答案，做完要检查等。 通过这样的复习过程，学生可以掌握阅读方法，提高阅读能力，同时也可以激发学生的学习兴趣，让学生更加喜欢学习。 1、这篇文章共有五个自然段。第一自然段是介绍第三关，第二自然段讲述了太阳和露珠的故事，共有四句话。第三自然段是介绍第四关，讲述了公鸡和太阳的故事，共有三个句子。第四自然段是一个问题，让读者思考如何帮助公鸡做对。最后一自然段是介绍第五关，讲述了小猴做衣服的故事，共有五个句子。 2、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着歌。露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。露珠不见了，是因为太阳出来了。 3、公鸡和青蛙在争论谁的本领最大，公鸡说他能叫出太阳，青蛙问他夜里能不能叫出来。公鸡回答能，但第二天发现自己被关起来了，因为他看到的光是电灯的光。太阳从东方升起来了，不是公鸡叫出来的。 4、对公鸡说：“你不能随便讲话，要说实话，不然会被关起来的。” 5、这篇文章共有五个自然段。第一自然段是介绍第五关，第二自然段讲述了小猴向大象和松树请教衣服布料的问题，共有两个句子。第三自然段是小猴向山羊请教并得到答案的故事，共有两个句子。第四自然段是小猴买布料并请山羊帮忙做衣服的故事，共有一句话。最后一自然段是小猴穿上新衣服的感受，共有一句话。 6、小猴问大象伯伯：“我做一套衣服要用多少布料？” 3、小猴子做新衣服时，不断请教别人，不断改进，最终做出了合适的衣服。 5、短文告诉我们，动物的舌头有很多奇妙的用途，如猫用来梳理毛发，狗用来散发体内热量，长颈鹿用来卷住树上的嫩枝叶，企鹅用来逮捕鱼虾，变色龙用来钩出害虫，蛇用来感受周围的动静。 1、狗的舌头舔出体内的热量，企鹅的舌头逮住滑溜溜的鱼虾。 2、长、张、吐、分。 3、短文主要讲了动物舌头的奇妙用途。 4、动物的舌头真是太神奇了！ 4、学生们能够正确完成练习题，是因为平时多积累好的词语，多读短文，并且注意画出完整的句子，不漏题。