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宝宝上幼儿园家长的心理准备--第1页
宝宝上幼儿园家长的心理准备
家长的心理准备(上)
宝宝入园之前,家长须提前做好自身的心理准备,主要包括:坚定送宝宝上幼儿园的
决心,认识并处理自身的分离焦虑、对宝宝初入园的不适应做到心中有数等几方面。1、
充分认同幼儿园教育,坚定送宝宝上幼儿园的决心。有些家长之所以会常常屈服于宝宝的
哭闹、无法坚持送宝宝上幼儿园,很重要的一个原因,是没有真正理解宝宝上幼儿园的重
要性。他们觉得因为自己必须工作,没有办法全天在家照顾宝宝,把宝宝交给祖辈或保姆
带又不是很放心,出于这几点才送宝宝上幼儿园。有这种想法的家长,会对宝宝有一种负
疚心理,一旦宝宝表现出对幼儿园生活的不适应和抗拒,就会觉得对不起宝宝,从而拖延
送宝宝上幼儿园的时间,或三天打鱼两天晒网,时送时不送,造成宝宝迟迟无法适应幼儿
园的生活。要避免这一问题的出现,首先是要对幼儿园教育有充分的认同,清楚的意识幼
儿园教育对宝宝来说,即非常重要也十分必要。如果到了适龄期,家长仍不按时送宝宝上
幼儿园,这才是对宝宝的不负责任。
对此,家长必须存有如下几点重新认识(1)宝宝就是“社会人”,入园就是宝宝已
经开始步入社会的标志
家庭虽然温暖,却不能让宝宝在里面呆一辈子,就像小鸟一旦羽翼丰满,就要离开温
暖的巢穴,独自外出觅食一样。宝宝迟早要离开爸爸妈妈的怀抱步入社会,要慢慢学会独
自和各种各样的人打交道,要学会保护自己、发展自己。幼儿园是迈入社会的第一站,可
以说,幼儿园本身就是一个小社会,而且这个小社会是安全的,对宝宝来说非常适宜。在
这里,受过专业训练、富有爱心和责任心的老师就,会根据宝宝的年龄特点在保证宝宝身
心健康的前提下,教宝宝做事,有一大群年龄相仿的小朋友陪伴着宝宝一同成长。既然宝
宝总有一天要步入社会,那么,就让他从一个适宜的起点开始吧!(2)入园符合宝宝心
理发展的需要
两三岁的宝宝已经萌生了单一制意识,凡事都想要自己去,他们不再愿 由家人包
揽,受到家人约束。这时的宝宝也已经开始存有了与同龄人相处的心理须要,他须要和同
龄伙伴共同游戏,而不再就是那个只可以闷头自己玩玩具的小家伙。目前家庭大都就是独
生子女,似乎无法满足用户宝宝的身心发展须要。因此,送来宝宝上幼儿园,合乎宝宝心
理发展的须要。
(3)幼儿园教育有利于宝宝形成良好的习惯,为今后的发展奠定良好的基础
3 岁就是宝宝个性品质初步构成的关键期,这一时期的“养成教育”非常关键。幼儿
园老师能够根据宝宝的年龄特点,存有目的、存有计划的挑选适当的教育内、形式、方法,
培育孩子培养较好的生活卫生习惯、行为习惯、自学习惯等,为宝宝今后发展打下基础相
比之下,家庭教育就变得比较随意,教育内容、教育方法也不一定科学。所以,即使家里
有人照顾宝宝至了宝宝入园年龄,也应当把他送至幼儿园。
宝宝上幼儿园家长的心理准备--第1页
宝宝上幼儿园家长的心理准备--第2页
(4)家庭成员对宝宝入园的态度一定要保持一致每个家庭成员都要认识到宝宝入园
的重要性和必要性,如果某个成员有不同的意见,也一定要避免当着宝宝的面和其他人发
生争执。因为宝宝非常聪明,他会在争执的双方中迅速的寻找到支持自己的一方,从而在
不想上幼儿园时使家长为难。通常,祖辈会较难以接受送宝宝入园,他们经常会觉得宝宝
还小,还应付不了幼儿园生活对宝宝的种种要求。在此情况下,爸爸妈妈一定要注意叮嘱
爷爷奶奶或姥姥姥爷,不要在宝宝面前和其他人谈论自己的这些担心,更不能直接把自己
的担心传递给宝宝,当宝宝不好好吃饭时,担心地说“以后上了幼儿园可怎么办,不会每
天饿肚子吧。”或是在宝宝不听话时,威胁说“到了幼儿园可不能这样了,要不然,老师
就不喜欢
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