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小班社会神奇小医院课后反思--第1页 小班社会神奇小医院课后反思 幼儿园小班社会《小医院》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对 您的学习工作中带来帮助！ 组织该游戏活动的前期经验分析：(如幼儿积累了哪些经验、教师给幼儿做过哪些经 验的准备等) 游戏活动就是幼儿通过想象、创造性地恶搞现实生活的活动，它为孩子提供更多了恶 搞、重现人与人关系的机会。为他们构成较好的社会交往能力打下基础。在游戏活动逐步 进行中，幼儿的相处能力、语言表达能力都显著的有所提高。在游戏过程中存有规则意识， 能够资金投入至游戏角色中。 作为小班下学期的小朋友，对游戏的规则和游戏角色有了更高的认识，与同伴之间的 交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表现一些游戏情节，能够与同伴合作进 行游戏，解决一些简单的小问题。教师在游戏活动中以参与者、启发者的身份出现，启迪 幼儿的思维，使他们动脑筋解决了游戏中碰到的问题，克服了游戏的障碍，也促进了游戏 主题的深化，提高了幼儿解决问题、处理问题的能力