苏教版六年级数学下册《比例的基本性质》优质教案.docxVIP

苏教版六年级数学下册《比例的基本性质》优质教案 教学课题：比例的基本性质 教学内容：教材38、39页例4、试一试和练一练，练习七第1-4题。 教学目标： 1.知识技能目标：使学生认识比例的“项”以及“内项”和“外项”；理解比例的基本性质，会应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例。 2.过程性目标：使学生经历比例基本性质的探索与发现过程，积累数学活动的经验，体验数形结合和归纳推理，进一步培养比较、抽象和概括，以及判断、推理等能力。 3.情感态度目标：使学生在探究的过程中，进一步增强主动学习的意识，感受探索数学规律的乐趣，获得成功的体验，树立学好数学的自信心。 教学重点：认识比例的基本性质。 教