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【六年级作文】奇妙的枸杞--第1页 【六年级作文】奇妙的枸杞 “看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？这是在干什么呢？原来是小橘灯的王老师在带 领我们做枸杞实验呀。 上课了，王老师一脸神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一个关于枸杞沉下去 的实验。现在，把你们的材料拿出来吧。”同学们纷纷从书包里拿出一个玻璃杯和一小把 枸杞七嘴八舌地议论起来了，“枸杞能做什么实验？”“老师您别卖关子了，快说吧。” 我也十分好奇老师心里到底有什么小心思？这时，王老师又说：“现在先从你们的水杯里 倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放进去，看看你发现了什么？”我们迫不及待地照做 了。结果，我发现有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好动，在 水面上开始“仰泳”起来。 我们很怪异地问老师：“为什么有些枸杞沉在水面上，而有些则索莱米了呢？”王老 师笑着说道：“这就是我们今天必须化解的问题，你们必须想要办法使沉在水面上的枸杞 索莱米。”我想要了一会儿想要出来一个办法————用手指把枸杞拽下去。我用右手手 指几下把一颗枸杞往下一拽，那枸杞就索莱米了，我还没有顾得上高兴，那颗调皮的枸杞 又江边上来了，我气极了，已经开始狂热地往下拽，直至辛苦得胳膊苦还是没拽下去。 其它同学也是在绞尽脑计地想办法，只见李奕成拿着杯子上下左右摇晃了好一会儿， 还是没有用。王老师看见我们没有法子了，就让我们把枸杞捏一捏再放进杯子里试试看。 我们半信半疑地拿出一颗浮在水面上的枸杞轻轻地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串气泡变 得有些扁，我立刻把它放进水里，只见它打了一个旋儿终于乖乖到水底去了。同学们都很 惊讶。王老师不紧不慢地解释道：“这是因为枸杞内部有气泡，让你们捏是把气泡捏出来， 这样枸杞就沉底了。”我们这才恍然大悟。 没想到一颗小小的枸杞也蕴含着这么多学问呀，认为，我们以后一定必须注意安全观 测身边的小事物了。 【六年级作文】奇妙的枸杞--第1页